林飞龙

（湖南省耒阳市第二中学，湖南 衡阳 421800）



浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新

林飞龙

（湖南省耒阳市第二中学，湖南 衡阳 421800）

【摘要】近年来，随着新课改的不断深入，高中的音乐教学的创新也是一个发展的必然趋势。对于我国高中阶段的音乐教学来说，一直都存在一定的问题。尤其是课堂氛围不活跃、教学内容不新颖等这些都一定程度上影响了学生对其的兴趣，因此为了充分迎合新课程改革的发展形势，高中的音乐教学也应当寻求新的出路，以进一步提高学生的音乐水平。那么接下来，本文将对新课程改革下的高中音乐教学的创新进行一定的分析讨论，以供今后高中音乐教学使用。

【关键字】高中音乐；教学创新

一、当下我国高中音乐教学中存在的主要问题分析

这些年，由于高中应试教育的影响以及学校、家长和学生等对高中音乐课程的不重视都在一定程度上影响了音乐的教学质量。那么接下本文将对其进行逐一的分析探讨。

（一）学生存在的主要问题

经过对高中阶段学生音乐课程的学习态度调查，其结果如表一所示，发现在学生对音乐课程的学习存在一定的问题。对于一门学科的教学来说，学生是参与的主体部分。而学生们在高中阶段的学习压力比较大，各种高考的科目已经让学生的学习负担相当重，这就导致了高中生对音乐这一门副科的学习提不起一定的兴趣，甚至部分学生会占用音乐课的教学时间来进行其他科目的学习，且这种情况在高中教学中是一个普遍存在的现象。……