钱金涛

成语题是常考题。2013年全国卷的三套试卷中，成语题保持以前命题的传统：“下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是”；2014年高考除大纲卷外，两套课标卷凸显创新的特点：“依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是”；近两年一直延续这一命题思路，着重在近义成语的甄别使用。2016年成语题也将要推陈出新，尝试后续探索。下文就这些类别的题型进行简要分析，探讨其解题方略。

[恰当与否传统题]

四句加点成语，使用是否恰当，这是长期占据成语题的命题形式。做这种题，主要是排除干扰项。成语的误用常见的有八种类型，即望文生义、搭配不当、重复累赘、谦敬失当、不合语境、褒贬失度、对象错位、自相矛盾等。如2013年高考全国课标卷Ⅰ第13题：

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A. 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B. 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C. 张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D. 迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

解析 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中没有此意，不合语境。电光火石：闪电的光，燧石的火。比喻瞬息即逝的事物；……