浅谈新课改下师生关系的构建
2016-05-14舒金敏
新课程·中学 2016年5期
舒金敏
摘 要:距离新一轮课程改革实施已经有十几年的时间了,新课程改革虽然取得了不少的成绩,但是师生关系由于受传统教育观念的影响一直没能得到很大的改善,从新课改的角度阐述教师应该如何转变角色,建立民主、平等、和谐、幸福的新型师生关系。
关键词:新课程;教师角色;师生关系;转变
新一轮课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式,认为教学过程是师生对话、交流、共同发展的过程。根据这一理念,作为教师的我深深地感受到:教师与学生关系的质量对教学秩序起着巨大的作用,并且直接影响着教学质量的提高。作为教师,如果能建立民主、平等、和谐的新型师生关系,就能很容易地激发学生学习的兴趣,从而产生良好的教学效果。
一、教师要有爱心,用爱心赢得学生
每一位教师都懂得:要成为一名优秀的教师,除了要具备较高的学历和较强的能力之外,最重要的还应有爱心,没有爱心,就没有教育。教师只要愿意用“心”去爱,走进学生的内心世界,努力地去接近他们,去感染他们,学生才会乐意亲近你,喜欢你,才会愿意学,乐于学,才会真正变“要我学”为“我要学”。教师平常可以通过学生喜怒哀乐情绪的变化,时时关心和爱护学生。尤其要多关注单亲家庭的学生和留守学生,发现他们的闪光点并给予他们真诚的帮助,让教师在学生的眼中不只是一位师长,更是一位家人。教师还要懂得理解,学会宽容,容忍学生犯错误,始终相信自己的学生都是好孩子,相信“没有教不好的学生”。……
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