梁慧

【摘 要】中职数学在有初中数学作为基础的前提下，具有一定的数学思想和学习方法，但是，中职教育有自身独有的特点，这就需要全新的教学方法和学习方法的支撑，以更好地解决数学解题中可能会遇到的困难，进行规律化的解题思路，而构造函数法能够从实际理论出发，有效避免了解题的盲目性。

【关键词】构造函数法 中职数学 应用

一、中职数学教學分析

（一）课程目标

在初中数学基础的支撑之下，中职数学教学的培养目标是使学生能够进一步掌握生活和职业岗位所要求的数学知识，进而培养学生的计算机技能、专业化的数据处理能力和应用能力，并在此基础上锻炼学生自身的观察能力、逻辑思维能力以及空间想象力，最终达到通过数学积累有效解决问题的目的，养成良好的学习习惯和数学思维能力，完善自身实践意识和创新思维，运用科学严谨的学习态度，为往后的就业提供良好的基础和能力准备。

（二）教学内容

中职数学的教学内容分为基础模块、职业模块以及拓展模块三个部分，相对而言，教学内容相对简单且有侧重点，这是由中职教学的整体方针决定的。中职的数学教育更加侧重于专业化的学习以及与职业岗位相关的数学知识和技能的培养，所以，中职数学的教学培养多与社会实践相联系，这就造成正常的上课教学时间偏少。而在教学中应用构造函数法，能够使学生将简单的数学知识更好地吸收和接受，同时提高职业技能和数学知识。……