体育文化背景下武术套路运动员文化学习调查与分析
2016-05-14李娅楠叶茜泷
武术研究 2016年5期
李娅楠 叶茜泷
摘 要:文章以湖北省武术队作为个案研究。运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等方法对湖北省专业队运动员文化课学习课程设置的内容,文化课周教学实践总量,文化学习和运动训练的时间以及对专业运动员文化学习的重视程度5个方面进行分析,旨在探讨如何更好的解决当今专业运动员的文化学习问题,更好的适应社会的发展,培养出国家所需要的专业型人才。
关键词:湖北省武术队 专业运动员 文化课 武术套路
中图分类号:G85 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2016)05—0043—04
我国竞技体育事业正在从体育大国向体育强国迈进中,当前处于人才梯队建设的关键期,如何更加有效的筛选专业人才,是一项值得研究的课题,本文以湖北省武术队为研究对象,对运动员的文化学习、专业训练等进行调查研究。研究发现:目前湖北省武术队面临着一个严峻的问题,专业运动员的后备人才越来越少,而影响这一问题的主要原因有:第一在如今知识经济的背景下许多的家长担心孩子的文化成绩跟不上社会要求;第二目前国家经济的飞跃式的发展,人们生活也越来越好,一些家长不愿意让孩子受这份苦;第三专业运动员退役后难以生存是个普遍存在的现实的社会问题。
专业运动员多年来存在着“重训轻读”的思想,怕学习文化知识影响了运动水平的提高从而占用文化学习的时间用来进行训练,导致时间上的分配不均……
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