魏朝珍

中职语文教学在一定程度上逃离了传统应试教育的束缚，给予了师生双方更多的灵活空间，让语文教学课堂有了更多的灵活多变的形式，让学生有更多空间去通过文学作品来了解世界，了解社会的人、事、物，进而懂得如何用更为全面客观、辨证的方式去看待社会的人、事、物。但是，中职语文教学的功能不只是让学生通过文字去了解世界与学会思考，还应该开展心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

一、正确理解大千世界

社会是纷繁复杂的，个人要想在社会中较好地生存发展，首先要了解世界，了解世界的规则、世界的表现方式、人际交往特点等。中职语文教学不仅需要让学生去了解各种理论知识，而且要在了解知识的基础上去理解社会的多样性。个人在社会中发展，只有了解更多才可以开阔眼界，才能更宽容地看待身边的人、事、物，而中职语文教学可以通过让学生去了解世界来达到内心的宽阔。这种了解有助于学生养成健康的心理状态，避免形成封闭狭隘的人格。

中职学生在市场经济的就业竞争中并不占据优势，同时，中职学生的家庭状态也并不属于社会较好层级，自身竞争实力的短板与社会经济条件的约束，这种社会身份状态在一定程度上会让学生感到压力，缺乏对未来的信心，甚至产生一定心理障碍。因此，对于学生的心理健康，教师的引导显得尤为重要。

在语文教学中，教师可以选择多样性的名人经历或者小说选段让学生了解人生百态，让学生明白自身未来想要走的道路与期望的生活。……