乌云

小说中的三个要素包括小说中的人物、环境和情节，小说的中心是主题，三个要素是小说的三个点，这构成了四个面，也就是我们经常说的小说四面体。教学中开展小说阅读教学就是为了有效解决“四面体”的问题，在小说教学中如果能够理清各个要素之间的关系，也就能解决小说阅读鉴赏等诸多问题。

小说四面体中各个要素之间的关系是相互联系、相互作用的，因而不能脱离任何一个要素独立存在。其中千丝万缕的关系，可以在相互作用和相互影响中共同制约，因而各个要素是作为整体存在于小说中的。典型环境能反映不同的人物性格，人物在这里也成为典型环境中的典型人物，典型的环境也带动人物的性格和命运发展变化，也就是能够进一步推动小说情节的发展。

人物、环境的典型性主要是通过情节来表现的。情节是以因果关系为逻辑形成的一连串事件，推动小说情节走向高潮。情节也是人物之间的相互关系，所以，小说的典型情节需要在特定的环境中表现出来。小说通过情节展现不同的人物性格，也揭示出小说的主题思想，通过情节暗示当前所处的环境，渲染整个小说的气氛，最终可以突出小说的情节和主题思想。

环境描写的多样化作用，可以反映出时代发展特点，也可以反映出地方的风俗人情。所以，教师开展小说教学要引领学生认识环境，环境的描写预示着小说的背景，因而对小说主题有着极大影响。……