张峪铭

中国古典文学史上有许多脍炙人口的名篇，其中有很多优秀的思想值得当代的中国人去体悟，中学语文教育就提供了这样一个最好的学习平台。文言文是高中语文的重要内容，在高中语文课本中占据着很大的比重，在考试中也占有很大的分值，因此，对于高中生来说，学好文言文是必要的。学好文言文不仅能够帮助学生在考试中取得优异的成绩，而且还有助于提高学生的文言素养和文化情操，所以，高中语文教师在教学过程中应该注重培养学生的文言文学习情趣。

一、在预习中激发兴趣

文言文是古人使用的书面语，其语法、词汇等诸多方面都与我们今天的现代汉语有很大不同，很多学生不愿意学习文言文的一个重要原因就是语言文字比较难懂，读起来也拗口，学习起来很困难。所以，高中语文教师必须想办法激发学生的学习兴趣，使学生能够从文言文学习中体会到快乐，这样才能帮助其提高文言文水平。课前预习是一个很有效的方法，教师可以在学习一篇文言文之前要求学生提前将文章预习一下。

比如在学习《六国论》这篇文章的时候，由于文章比较长，有很多词、句的意思都比较晦涩难懂，如果不通过课前阅读和理解，教师直接在课上讲这篇文章，学生在听的时候便会感到很费力，容易引起听课疲倦，学生就会丧失学习《六国论》的兴趣。所以，教师可以要求学生提前两天将文章预习一下，先借助文言字典和文言文翻译参考资料把这篇文言文的大概意思理顺，然后再将其中自己不理解的地方进行标记。……