林圣科

摘要：互联网教育模式是借助于互联网技术开展新型的教育教学模式。是对原有教学结构的创新，实现以学生为中心的教学理念，而教师则成为了整个教学活动的组织者和引导者，但发展过程中还存在诸多问题需要我们探索。

关键词：互联网+；教育变革；智能移动终端

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）03-0075

一、何为“互联网+”

“互联网+”是利用信息通信和互联网技术，将创新成果与传统行业进行深度融合，提升创新力和生产力，发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。

自从2014年11月，总理李克强提出互联网是“大众创业、万众创新”的新工具，再到十二届全国人大三次会议上，李克强在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，以及后来印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，都是推动互联网和社会经济转型发展的重要举措。它将提供以大数据、云计算和人工智能为代表的新一代信息技术，为我国信息化建设优化配置方面提供技术支撑，促进模式创新，推动理念变革。

二、我国互联网+教育的现状

如今，信息化技术已经渗透到社会的各个方面，但教育领域受到的冲击并不是很大。且长期以来，由于片面追求升学率，大部分课堂还是以教为本，这样的教学模式已严重禁锢师生的思想和手脚，信息化的优势不能显现出来，忽视了学生的主体性存在，忽视了课堂生成的动态性。信息化社会下如不能积极面对，就无法提升教学质量。……