姑丽阿依夏木·买买提

【摘要】语文教师在新时代跟语文教学相结合进行的任务是：让学生了解语文的概念知识、让学生学会心善作品、培养学生的优良品质、培养出热爱生命的新一代、培养出学生的热爱大自然的精神、培养学生的自我表现能力和写作能力。

【关键词】语文 新时代 教学

时代正在飞速发展，少数民族地区教育也飞速发展，时代对青少年的要求也越来越严格。这样的情况下，调节好学生的心态，给他们十足的信心和勇气，培养出具有较高的综合素质的，能适应周围发生的各种变化，紧急时刻、关键时刻会做出正确选择的新一代人才是语文教学面临的一个艰巨而光荣的任务。这个教育从小学开始进行效果更好，因此，语文教师在新时代的语文教学过程中必须完成的任务具体内容如下：

1.语文教师在语文教学过程中的任务是让学生了解语文的概念知识。语文课程的内容较广泛，语文学科除了教我们规范的概念性知识外，还教我们用语文学的眼光去看周围的事物，我们用语文的审美观面对周围的人或事物可以认识到世界，现实生活和社会的本质。语文老师利用语文教学的这种特征和小学生的兴趣全部的性质让学生认识周围的世界。

2.语文教师在教学教学过程的任务是让学生学会心善作品。我们平时提倡学生多读书，但是小学生不会度怎样的书，怎样读书，读书有什么好处等问题，那我们先需要让学生弄清楚以下几个问题：我们为什么读书？读什么样的书？读书有什么好处？所以语文教学目前的重要人物之一是用敏锐的、清醒的脑子去选择性的读书。读书的时候要奔着知识读而不是当做一次的任务，读书的过程中能唤醒自己的爱国之心，孝顺父母之心，报答祖国之心，这样我们语文教学的任务就基本达到了。

3.语文教师在教学过程中的任务是培养学生的优良品质。之前语文教学的任务是培养学生的爱国主义精神，民族团结，孝顺父母，尊重老师，尊老爱幼的精神，现在光培养这些精神是远远不够的，还需要培养学生的品质、解决实际问题、团结互助、辨别是非，要通过作品影响学生的思维能力。

4.语文教师在教学过程中的任务是培养出热爱生命的新一代接班人。生命的存在由人来体现，认得存在依然彼此依赖，彼此促进。既然这样语文教师在教学中要注重培养学生的人道主义，以人为本主义，做事为他人着想，团结互助，共创美好未来的精神。

5.语文教师在教学过程中培养出学生的热爱大自然的精神。人类是大自然的一部分，人的活动离不开大自然，语文教学培养学生的爱护大自然，维护生态平衡，保护环境，享受大自然之美等精神，对小学生从小开始进行爱护大自然的教育的效果最好的，从小就习惯的教育是永远的。

6.语文教师在教学过程中的任务是培养学生的自我表现能力和写作能力。目前许多大学毕业生在找工作时候遇到自我表达和写简历时满足不了招聘单位的要求，这意味着他们的在语文表达能力的差。小学生正处于爱好多的状态，若果老师在小学时期把学生指导写作文，自我表达，可以养成学生的写作习惯和表达能力。因此语文老师在教学中要注重培养出学生的自我表现能力和写作能力。

总而言之，新课改执行已经好几年了，在此过程中语文教师应该都认识到了自己的任务和职责，以上是我的一些看法，有什么不足之处希望你们能多多指出。