网络话语影响下的大学生心理健康教育课新模式分析
2016-05-14钱宇凤
教书育人·高教论坛 2016年6期
钱宇凤
[摘 要] 网络时代的到来对高校学生的心理健康造成了一定的冲击,在网络话语下,大学生心理健康教育工作也就成为教育中的重要内容。
[关键词] 网络环境;大学生;心理健康;教育模式
[中图分类号] G441 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2016) 06-0064-02
随着网络时代的到来,网络环境下教育机制在一定程度上影响着高校教育体系的构建,在研究的过程中可以发现,虽然网络化教育内容的构建为学生营造了相对丰富的学习资源,但是,由于网络信息的不确定性,在一定程度上为学生心理健康教育内容的构建带来了制约影响,并不利于高校心理健康教育内容的构建。因此,在现阶段教育机制创新及优化的过程中,高校教育工作者应该通过对学生心理健康教育现状的分析,结合院校发展的实际需求,构建有针对性以及适用型的教育模式,从而为学生心理健康教育的科学优化提供有效依据,并实现网络环境下高校心理健康教育的创新性发展。
一 网络话语下心理健康教育机制构建的重要意义
1 信息技术是教育发展的必然需要
由于信息时代的到来,网络作为信息传播的重要渠道,逐渐渗透了各个社会领域,因此,网络环境正在改变着人们的生活及学习方式。网络信息数据调查可以发现,大学生逐渐成为媒体时代的主体,并且其使用信息的比例也呈现出逐年递增的趋势。所以,在现阶段高校心理健康教育内容构建的过程中,应该在网络平台构建的基础上,改变传统心理健康教育机制中出现的制约因素,并在最终程度上有效拓宽心理健康教育的基本途径。……
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