张吉俊　陈鑫婕　徐博

【摘 要】当前，网络技术普遍存在并强烈影响社会各领域，对我们在新形势下开展思想政治工作带来了机遇和挑战。本文从网络思政教育时代背景入手，分析当前网络思政教育面临的目标、特征、机遇与挑战以及外界对民族高校网络思政教育的认识误区。

【关键词】大学生 网络思想政治教育 机遇 挑战

习近平总书记强调指出，政治工作过不了网络关就过不了时代关，必须研究把握信息网络时代政治工作的特点和规律，推动政治工作传统优势与信息技术高度融合。截至2014年12月，我国全年共计新增网民3117万人，学生群体占比为38.8%，其上网场景多为学校、家庭。网络在思想政治教育中的载体作用逐步被肯定，这就需要思政工作者走进网络。

一、网络思政教育的时代背景

1994年，“中国教育和科研计算机网示范工程”的建设标志着高校成为网络思想政治教育的先行者。1997年起，高校进一步增强了网络思想政治教育工作的主动意识，一批承担网络宣传教育工作的主题网站迅速建立。2004年8月，中共中央、国务院颁发16号文件，同年12月，教育部、共青团颁布《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》。这些意见的颁布充分形成了网络思政教育的时代背景。

二、网络思政教育的目标与特征

目标是利用网络对大学生进行思想政治教育，利用网络资源，丰富思政教育工作，与学生建立平等自由的沟通渠道，形成思想政治教育工作的补充循环，发挥高校在意识形态工作中的主阵地作用。……