中学生作文个性的缺失及其应对策略
2016-05-14耿志伟
语文天地 2016年6期
耿志伟
当前中学生作文存在的问题,主要表现为形式大众化、模式化、缺少鲜明的个性。出现这些问题既有现实的升学压力,也有学校、教师、家长等方面的原因。下面笔者结合心理学知识,从中学生这一特殊群体的特性出发来思考原因,并力求找到一条解决问题的途径,以期让中学生能够自由成长,能够自由地用个性化的眼光思考问题,并通过作文来表达其个性化的思想。
一、个性化写作的内涵
心理学认为,个性是指个人比较稳定的心理活动特点,是性格、兴趣、能力、爱好、气质、才能的总和。个性是在一定的社会环境和教育模式下形成的相对稳定的个人品格,是一个人区别于他人的独特之处。良好的个性意识和个性特征能够促进人的健康发展,培养人的自我创造力、创新精神,是一个人成长、成功的重要因素之一。人与人由于成长环境和生活经历的不同,在体质、气质、性格和个人爱好等方面存有一定的差异,这种差异造就了人们的不同个性。
众所周知,文章是表情达意、承载思想的工具,是进行思想交流互动的载体,因此,写作这个能抒发情感、进行交流的媒介便应运而生。写作,作为个性化的行为,要求作者既要在思想观点上具有独到的见解,还要求作者在语言表达上有自己的风格。但是在实际写作中,中学生的个性化缺失越来越严重,其原因值得探究。
二、中学生作文个性缺失的原因
1.传统的中庸文化影响根深蒂固
举世闻名的中华文化拥有几千年的传统,它深深地影响着一代代的炎黄子孙,然而,在这种文化当中,也存在一些消极的东西,在人们的思想深处潜伏着,这就是儒家所遵循的中庸思想。……
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