激趣法在高中英语教学中的有效应用
2016-05-14李婷婷
中学课程辅导·教学研究 2016年6期
李婷婷
摘要:据数据统计,全球有英国、美国、澳大利亚、加拿大等十几个国家将英语作为母语,同时新加坡、马来西亚、泰国等四十五个国家的官方语言为英语,由此可见英语作为世界性语言的重要意义。因此,学习英语对学生自身的发展以及为国家培养国际化人才都有着至关重要的作用。而高中阶段则是学生学习英语最为重要的阶段。在高中英语教学中,由于学生在生活中与英语接触有限,进而使学生对英语学习缺乏兴趣,导致高中英语教学效率不高。因此,在高中英语教学中,采用激趣法进行教学能够有效地提高高中学生的学习兴趣。
关键词:激趣法;高中英语教学;有效应用
中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)03-0126
一、引言
兴趣是最好的老师,由此可见,兴趣在教育教学中的重要程度。只有对某一事物产生浓厚的兴趣,才能够促使人们对此事物进行研究探讨,从而对事物有更深刻的了解。因此,兴趣是推动事物进步的动力,是使人们成功的催化剂。在高中英语教学中,教师应该运用激趣法充分激发学生学习英语的兴趣,从而促使其产生主动学习英语的意识,进而提高高中英语课堂教学效率。
二、激趣法概述
1. 激趣法概念
激趣法是指在教学过程中通过丰富的教学方法或者先进的教学理念激发学生对所学内容产生兴趣的教学方法。激趣法充分利用了“兴趣”这一良好的导师,使学生在整个学习过程中对所学知识保持充分的兴趣,对所学知识有效地理解并掌握,同时将知识熟练地运用于生活中。……
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