关于高中物理力学教学中学生解题能力的培养
2016-05-14蓝春燕
未来英才 2016年6期
蓝春燕
摘要:作为高中学习的基础学科之一的物理,力学是在其中贯穿整个高中物理的重要知识点。它对学生在物理题方面的分析解读能力上有着较高的要求。在人教版的高中物理教材中,审题、分析受力、解答是解决物理力学问题的基础方法,本文从讨论如何培养高中学生的物理解题能力,从而期望教师能够采取相应对策,提升学生的整体学习能力与水平。
关键词:高中物理;力学;解题能力
一、审题,清楚隐含信息很重要
常言道:“工欲善其事,必先利其器。”力学问题在解答时,首先需要全面仔细的分析题目,找到藏在题目中的隐藏条件,从而就全方位的了解问题。在教学中,老师还应该着重训练学生在读懂题目后,迅速找到该力学问题所需要知识点和公式,找到问题解决关键点,从而一举解决问题。高中力学题目中,大多数明显已知条件并不能够直接运用,但是它们是可以用来找到未知条件的关键点。这些已知条件往往是解答力学题目的中间桥梁。因此解决相关力学问题,需要深度挖掘隐含题意。
例题1:
A和B两球在光滑的水平面上相距一定距离。A和B的质量相等,假设A与B之间存在着恒定的斥力相互作用,A和B此时同时被按住,均处于静止状态,此时松开A和B.同时给予A球速度v0,让它沿AB之间的连线向B球发射,B的初速度为0;若两球的最小距离(A与B未接触)到刚刚还原到原始值所耗时长为t0,求B在斥力之下的加速度是多少?
分析:这道题是一道运动力学题,问题的关键之处在于了解AB之间距离最小时刻的状态,和恢复到原始值时候两球的状态所符合的物理模型。……
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