刚文娟

摘 要

本文从内外部动因分析地方高等职业院校快速发展的原因，以期对部分职业院校的快速发展有一定的借鉴和参考价值。

【关键词】高等职业院校；快速发展；因素

1 影响地方高等职业院校快速发展的外部动因探析

1.1 政府支持与投入

中央和地方政府对高等职业院校快速发展的影响主要体现在宏观层面，重点在于政策引领和资金投入。

从政策导向上看，党和政府越来越重视职业教育在经济社会发展中的作用，我国基本形成现代职业教育体系框架。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布与实施，“五年来，特别是党的十八大以来，教育规划纲要确立的职业教育发展目标基本实现，加快发展现代职业教育的理念和蓝图已经绘成，现代职业教育体系建设加快推进，科学合理的人才结构逐步形成，技术技能人力资本积累不断增加，中国特色现代职业教育发展道路基本确立。”

从政府投入的学校数量上看，2011年，我国高职（高专）院校1280所，比上年增加34所； 2012年，我国高职（高专）院校有1297所，比上年增加17所；2013年，我国高职（高专）院校有1321所，比上年增加24所； 2014年，我国高职（专科）院校有1327所，比上年增加6所； 2015年，我国高职（专科）院校1341所，比上年增加14所。从近五年数据可以看出，我国对职业院校数量上的投入呈逐年增加的趋势，伴随而来投入的人力物力财力也逐年增加。

政府的大力支持与投入为高等职业教育的快速发展提供了坚实的后盾。

1.2 区域经济发展环境

职业教育服务于地方区域经济发展，区域经济发展环境也为职业教育带来了发展机遇与挑战。“区域经济的发展水平和产业结构，决定着高等职业教育发展的规模与速度，制约着高等职业教育的专业设置和课程开发，影响着高等职业院校毕业生的就业流向与就业质量。”所以，地方职业院校所处的地理环境、区域经济发展环境也是地方高等职业院校快速发展动因之一。做好地方高等职业教育与区域经济发展环境的良性互动，将为高等职业教育的快速发展提供可能。

1.3 行业引领与推动

近年来由于高等职业院校快速发展以就业为导向，促使高等职业院校和行业协会、行业指导委员会等机构联系日益紧密，在提倡“实践和教育结合、教育与产业合作”的今天，行业在引领和推动高等职业院校快速发展中起着不可忽视的作用，越来越多的高等职业院校更加突出行业特色，并日益把行业特色纳入到院校办学特色中去。地方高等职业院校也因此打造了一批特色专业、品牌专业，更好地促进了自身发展。

2 影响地方高等职业院校快速发展的内部动因探析

2.1 办学定位

高等职业教育发展现已进入大众化时代，在呈现出前所未有的发展态势的同时，也进入了空前的竞争时期。高等职业院校众多，院校之间的竞争也更加激烈。面对现实严峻的竞争，每所高等职业学校的建设与发展，都离不开科学、合理和准确的办学定位。高职院校办学定位的问题关系到高等职业院校的发展目标和发展格局，关系到高等职业院校发展什么和怎样发展的问题，高等职业院校的办学定位准确与否，关系到学校办学的成败。高等职业院校只有找准自己的定位区间和发展空间，才能发挥自身优势，从而达到健康快速的发展。

2.2 办学特色

新时期教育呼唤创新教育和具备竞争力的特色教育，办学特色就成为了学校发展的主线，直接影响办学的声誉和生源的稳定，也影响高职院校的健康快速发展。地方高等职业院校要增强发展的活力与动力，办出自身的特色与水平，就需要结合自身的特点，不断地发掘自身的优势，创建特色的专业和专业群，打造品牌教育，以特色为契机，达到快速发展的目的。

2.3 办学者

高职院校的办学者的办学态度和教育理念直接影响学校的定位和发展，影响着教师队伍的特点和学校的文化氛围。办学者要具备企业家的精神，不断地开拓创新；更要具备教育家的情怀，肩负教育理想信念，设身处地地为每一个学生的成长与发展负责。学校的快速发展呼唤学校领导人在教育改革面前，不计眼前实际利益，敢于舍弃一些东西，不是单纯地只求规模不重质量，只看眼前不求长远。只有办学者具备教育家办学的精神，学校才能不断地提升教育发展的格局和发展水平，从而促进学校的健康快速发展。

2.4 管理制度

学校管理制度的完善与否，直接影响到整个学校的发展与教学质量的高低。著名教育家夸美纽斯指出：“因为制度才是一切的灵魂。通过它，一切产生、生长和发展，并达到完美的程度。哪里制度稳定，那里便一切稳定；哪里制度动摇，那里便一切动摇；哪里制度松垮，那里便一切松垮和混乱；而制度恢复之时，一切也就恢复。”

一个学校的管理制度包括教育教学管理制度、学生管理制度、人事管理制度、科研管理制度、资金设备管理制度及一切工作制度等等。学校管理制度混乱，学校各项工作就杂乱无章；学校管理制度透明先进，学校校内师生的办事效率就更加顺畅和有序。所以，学校的管理制度优化的程度，决定高等职业院校快速发展的稳健程度。建立具有特色的管理制度，不断完善和创新，将会促进学校的快速发展。

2.5 教师队伍

培养具备创新精神的教师，具备奉献和开拓精神的师资队伍，可以为学院发展带来新的血液和精神力量，不断地为学校输入精神营养，为学校的发展提供各种发展的可能。院校里每一位教师都值得尊敬，每一位教师都蕴藏着巨大的能量，作为管理者和领导者要学会发现教师，挖掘教师的潜在力量，为学校建立卓越功勋和不朽佳绩，拓展各种发展机遇和发展平台，会更好地促进学校的快速发展。

2.6 人才培养

高等职业院校的人才培养质量决定了学校的成败。高职教育要坚持职业性和创新性，为学生打造一切可能，学生质量培养过硬，学生会回馈母校，也能为母校贡献一份力量，促进学校的快速发展。也许你会羡慕马云向母校捐赠1亿元助力杭州师范大学的发展而感动；也许你会为唐立新捐赠3亿元给重庆大学修建12.5万平方的信息博览大楼而慨叹；也许你会为邱季端将他的6000件藏品捐赠给北京师范大学，成立北京师范大学邱季端中国古陶瓷博物馆、中国古陶瓷与中国古代文明研究院而乍舌……所有的羡慕与嫉妒不如退而结网，好好重视本校的人才培养质量，培养出更多的优秀人才回馈社会，从而助力学校的快速发展。

2.7 舆论宣传

当今时代已经不是“酒香不怕巷子深”的时代，在高等职业院校发展的同时，一定不能忽视舆论宣传。有可能一个不实报道将会破坏学校建立起的声誉，从而破坏学校形象，阻碍学校发展。高等职业院校要抓住自身发展的优势和特点不断地进行良性宣传，重视口碑建设，重视学校毕业生的评价，重视学校校友会的力量，凝聚众人之力，加快学校的发展。

3 结束语

综上，我们发现，地方高等职业院校快速发展离不开内外部因素的影响。地方高等职业教育要取得快速发展，离不开政府的大力支持与投入，更离不开在区域经济发展环境的基础上，注重行业的引领与推动，作为校内办学者，要科学合理地进行办学定位，争取办出特色，多出成绩，完善优化各项管理制度，凝聚并挖掘教师队伍所蕴藏的能量，确保人才培养的高质量，最终办成学生满意老百姓满意的学校，赢得良好的社会声誉，从而促进自身的快速发展。

参考文献

[1]张劲松.教育规划纲要中期评估职业教育专题评估报告显示——现代职业教育体系框架基本形成.[EB/OL].[2015-12-03].http：//www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/ztzl_zcs1518/zcs1518_yw/201512/t20151207_223527.html

[2]郭德怀，陈光曙.区域经济发展对高等职业教育发展的影响研究[J].经济研究导刊，2014（15）：253.

[3]夸美纽斯教育论著选[M].北京：人民教育出版社，1990：242.