杨慧琴

近几年，物理中考试卷仍主要考查物理知识和规律基本的识记和理解、简单物理规律的适当应用和在简单实际问题的情景中应用所学知识的应变和迁移这三个层次.每个层次由若干不同知识点相同能力要求的试题组成，减少因偶然性导致对考生评价的误差.物理考试试卷保持着入手易、试题难易的坡度缓、有适当的层次性，无过难的所谓压轴题，注重知识形成过程的考查，注重能力考查等特点.

一、合理安排好学习时间

中考前，各科的作业都不少，不能因此而手忙脚乱，更不能顾此失彼，要作出一个科学地安排，并认真付诸行动.就物理而言，每天认真完成作业之外，抽出时间，专心的纠正错误，思考正确.遇到难题怎么处理呢？想都不想就放弃，肯定不好！那一道题做半小时就好吗？精神可嘉，但方法不当！怎么处理？如果是一道8分钟的计算题，那么用时也就8分钟，8分钟内你已思考了，解不出来，就做一个记号，第二天和同学一起讨论或直接请教老师！这需要你把这道题放在心上，做学习的有心人！

二、重视概念的复习

初中物理学科的基本概念主要包括机械运动、参照物、力的图示、力的测量、力的合成、摩擦、杠杆、滑轮、动能等概念，以及长度、质量、密度、速度、力、压强、浮力、功、功率、温度、热量等物理量.概念的复习，应注重了解支持概念形成的科学事实，学会从相同事物和事实中抽象出共同的内容，建立物理概念的方法.理解要领的确切含义和表述形式，注意区分相似概念的不同之处，善于寻找不同概念的相互联系.特别应当注意概念和物理量科学应用的条件.

三、加强实验的复习

历年中考物理试卷中实验题的得分都是比较低的，究其原因，一是学校实验课不够完善，再之是同学对实验的重视程度不够，为此复习物理务必重视物理实验，要吃透物理原因，加强动手能力，一般在物理实验的复习中可分下列类型结合大纲要求进行复习：

1.探究型实验题：这类实验是先对某一物理现象提出假说，然后选定实验器材，确定实验方法正确处理好数据，从而得出正确的结论.

2.阅读型探索题：这类题是借鉴文科阅读理解的考查方式，是近几年中考物理命题中的新题型，使学生的分析推理能力、归纳概括能力、观察判断能力得到提高，也是对文理综合素质较高的要求.

3.设计型实验题：要求同学根据实验目的运用学过知识和实验方法自己动手设计新的实验方案，鼓励学生自由选择自由发挥，提高学生探求物理问题的方法、知识迁移的能力.

四、把握知识点抓住失分点

从知识点的角度看，失分最多的是压强，其次热量、比热容.从失分的原因看，主要表现在以下四方面：（1）基础掌握不牢；（2）答案文不对题；（3）解题方法不活；（4）应用能力欠缺.

如何在最后的时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，从而达到事半功倍的效果呢？根据中考命题的方向来看，我建议分成以下三个阶段：

1.分类复习，抓牢基础——这是第一轮复习的重点

任何复杂或简单的题目，都离不开对基本概念和基本规律的正确理解，只有深刻理解了基本概念，掌握好基本规律，建立起正确的物理模型，才能正确解释物理现象，出色地解决物理问题.第一轮复习中，从声、光、热力、电几大块进行复习，梳理了基本概念、基本公式、单位及其换算，记住了必须记住的常量、实验目的、原理，通过复习，在脑海中形成了比较完整、系统的初中物理知识框架.在第一轮复习中，重视以下几点：（1）重视实验和探究的过程.实验的探究不仅仅是考试的重点，也帮助我们理解概念，掌握规律，认清公式的本质.（2）在复习过程中要注意纠正早已形成的以及从生活经验中得到的一些片面的，不正确的，不严谨的，甚至错误的认识和判断.比如“惯性”，平衡力，作用力与反作用力，干路电流等等；其实，这就是前面提到的纠错；花点时间，作学习的有心人，将脑海中的错误认识彻底清掉，建立正确的理解.（3）要理清知识的条理，知识点间的相互关系，熟记公式，并认真完成相关练习题.如电表示数变化题，电路故障分析，电热综合计算题.

第一轮复习和细致，用时也最长.

2.专题复习，提升能力

第二轮复习中做综合复习，以综合试卷为载体，围绕考点，突出重点的复习，计划用时3周.比如：以公式为专题，复习完力学之后，将所有力学原始公式写出来，透过公式，拓展复习.

对于公式，无论是力学的，电学的，还是热学的，我们要做到了如指掌，信手拈来.我们还要对七种基本仪器、仪表进行归纳复习，哪七种呢？刻度尺、秒表、天平、温度计、弹簧训力计、电流表、电压表，同时用这些仪器完成实验探究的复习.我们还要对5个定律一字不漏的进行复习.第二轮复习期间，所做的习题以整卷为主.如果做完老师布置的，还想自己找卷子做，建议做三年之前的，因为很多考题都在第一轮的章节中见过，重复做就没意义.一些偏难、怪题不用去做.

3.回归教材，过滤信息

这是第三轮复习做的事，是冲刺阶段，是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环，用时1周.做什么呢？这这一阶段的复习主要是增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力.因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺.带上4本教材，把黑体字过一遍，遗漏的小实验包括课外活动的内容过一遍；中考时教材上的基本内容一般占百分之二十；另外，把来自各方面的信息综合过渡一遍，就是猜猜题！

这里要特别注意以下三个方面：（1）解题格式要规范、语言表达要准确.比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、例举；（2）训练综合题的分析方法和解题技巧.必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答；（3）关注社会热点，如最新科技发展、时事新闻等，注意观察生活，联系实际.如：环境污染问题，水资源问题，能源问题.

最后，我想说的是，中考前这段时间，要做到有目标、有毅力、有效率、更有方法，用百倍的努力提升“硬件”，做到以“不变应万变”——即以扎实的功底应对中考；考前几天，就强化软件——也就是以良好的、轻松的、自信的平常心态走进考场，良好的心态将帮助你出色的发挥.相信自己，努力过就无怨无悔；奋斗过就一定会硕果累累！衷心祝愿同学们心想事成，马到成功.