【摘要】手绘表现课程是环境设计专业学生的一门必修课，手绘表现能力对于培养学生对专业的兴趣、艺术审美、方案的表达能力都有重要的作用，在我国大学环境艺术专业教育中占据重要的位置。但是，中国高校环境艺术设计专业的手绘表现课程在教学和人才培养上存在教学僵化、缺乏创新意识的问题，这些问题不利于创新人才的培养。通过分析高校中此门课程的现状，提出教师要在教学模式和方法上下工夫，重视对创新教育的开展，开创教育、教学的新模式，培养符合市场需求的环境设计人员，这在实践中有着重要的意义。

【关键词】环境艺术设计；手绘表现；存在问题；问题分析；教改思路；创新

一、课程的重要性

环境手绘表现能力是从事景观、建筑、室内设计人员应备的技能之一，是环境设计公司招募设计人员和高校选拔人才的重要考核方式，由此可见手绘表现能力的重要性，所以目前高校环境艺术设计专业的手绘表现课程中存在的问题需要及时解决。

二、存在问题

环境手绘是绘图者面对环境后的有感而画，用专业知识和绘图能力，通过线条、色彩和对空间的记忆认知将自己对于场景的感受尽量完整地传达给观者。面对场地时，学生的反应和思维基本相同，不知如何着手表现，这是因为课堂上教师的灌输。课程改革是不再盲目地将课本至上和一味地求多求量，让学生陷入无尽的临摹中，被动地画着老师安排的表现图作业。……