试论古筝教学中的审美教育
2016-05-14王晶晶
艺术评鉴 2016年9期
关键词:审美教育
王晶晶
摘要:艺术具有鲜明的活力,能够陶冶人们的情操,净化人们的心灵,对人们的非智力因素能够起到十分明显的推动作用。在整个古筝艺术发展体系中,审美教育是其重要内容,本文通过说明古筝教学中审美教育的意义,从而引出如何在古筝教学中实施审美教育的方法策略,希望可以对我国的古筝教学起到一定的推动作用。
关键词:古筝教学 审美教育 试论
众所周知,古筝是我国特有的民族乐器,具有非常强烈的审美价值和传统美学,古筝这种音乐艺术表现形式不仅能够净化人的心灵,还能够陶冶人的情操,随着人们生活质量的不断提高,物质形式已经不能满足人们的要求,越来越多的人开始追求精神享受,古筝作为一门审美的艺术受到了广泛的关注,其中审美教育是古筝教学的重要组成部分,并且审美教育是音乐教育的本质,是素质教育的核心要求,有着自己独特的价值。本文针对古筝艺术的审美价值展开了分析,就古筝教学中的审美教育进行了深入研究。
一、古筝教学中审美教育的意义
在古筝教学中开展审美教育,可以使人们更加深入地感受和鉴赏古筝的美学内涵,随着时代的发展,在古筝教学中开展审美教育不仅可以美化学习者的品格,净化学习者的心灵,从而使学习者在精神层面上感知艺术,是治疗人们浮躁心态的一剂良药。古筝乐器演奏的曲目不仅悦耳动听,而且典雅柔和,具有非……
登录APP查看全文
