情景教学在小学英语教学中的运用研究
2016-05-12阮红梅
开心素质教育 2016年1期
阮红梅
随着教育的不断改革,教育方法和教育方式也在不断地进步。小学英语教育也在不断地发展和创新。随着课程的改革,各种教学理念和新的教学方法也层出不穷。在目前的小学英语教学中,情景教学法是非常常见的一种方法。情景教学虽然只是一种教学方法,但是它的表现形式却是多种多样的。总的来说,就是教师在教学过程中,把书本知识和其他事物相联系,将教学内容生动化、形象化,启发学生的学习兴趣,让学生更好地去接受知识,从而达到教学目的。
一、情景教学的意义
在人类的启蒙教育中,能够有效地开发大脑、激发兴趣是非常重要的。英语情景教学法是教师在教学过程中,把书本知识和其他事物相联系,将教学内容生动化、形象化,启发学生的学习兴趣,能够使学生更好地理解知识,这是一种科学而又实用的教学方法。设立情景对话能够提高学生综合语言运用能力,在讲解难点时,设立合理的情景能够使学生更容易理解单词的意义和语法的使用。
二、情景教学在英语教学中的运用
1.创造生活情景。所有的学习都是为了更好的生活,所以生活是学生的最好的教材。在教学过程中,教师要想办法将书本的知识更好地和生活中学生比较熟悉的事物结合起来,这样有利于他们更好的理解和接纳知识。现代教学可以使用电脑制作PPT和动画模板,创造一个大家熟悉的生活画面,营造一个活跃轻松的学习氛围。……
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