摘要：教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。”在各类教育中，幼儿园的教育更加需要家长的配合。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园完成教育任务，提高保教质量不容忽视的一项工作。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”所以，确立大教育意识，充分利用幼儿园、家庭的教育资源，使家长成为学前教育机构的合作伙伴，加强家园双向互动教育行为是时代的需要，同时也是幼儿园义不容辞的责任。本文就互动式家长工作在幼儿园的开展提出了作者的一些看法。

关键词：家长工作；家园互动；幼儿园

中图分类号：G459文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）11-0120-02收稿日期：2016-02-21

作者简介：王义（1984—），女，湖南湘潭人，湖南师范大学教育科学学院在职研究生，小学高级教师，研究方向：教育管理。

“互动”是这个时代的关键词，不仅体现在我们的教学活动中——师幼互动、生生互动，而且体现在我们的家长工作和日常生活中。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园要与家庭、社区密切合作，共同为幼儿的发展创造良好的条件。在实践中我们感到，幼儿园应增强主动意识，通过各种渠道来做好家长工作，帮助家庭建立和谐的亲子关系，提高家庭教育质量，为真正实现家园一致的教育奠定基础，促进幼儿身心健康、社会情感、能力认知等方面的发展，为幼儿一生可持续发展奠定良好的基础。……