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藏族地区幼儿园开展美术活动的探索

2016-05-10何学萍

教育界·下旬 2016年3期
关键词:幼儿园幼儿活动

何学萍

藏族文化是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠,其悠久的历史、丰富的内容和独特的表现形式越来越受到世人瞩目。《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。幼儿艺术教育应在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。”因此,藏族地区幼儿园开展美术活动,就要从挖掘地域文化和贴近幼儿生活入手,采取灵活多样的手法,选择丰富多彩的内容和表现形式,让幼儿感受美、创造美、表现美,从而达到启迪幼儿智慧、塑造幼儿人格、熏陶幼儿心灵、弘扬民族文化的作用。

一、注重挖掘藏族文化美术素材

藏族文化中的美术素材很多,多以藏民族相关内容为题材,包括他们的佛法教规、历史地理、神话传说、藏医药、天文历算、风景名胜、民俗风情等。幼儿园可以借鉴的素材可以分为以下几类:

一是特色鲜明的建筑。如雄伟恢宏的拉卜楞寺、洁白神圣的白塔、郎木寺独具特色的木板房、石砌的碉楼、独具匠心的园林、拆卸简便的帐篷等。二是让人心旷神怡的风景。如神奇俊秀的莲花山、翠峰山,天然艺术大观园——则岔石林,象形山石——睡佛望月、六字真言石,黄河首曲、尕海湖等水域风光,森林景观大峪沟等,以及桑科草原、尕海候鸟保护区、阿夏沟熊猫栖息地等天然生态旅游景观,这些奇特的自然风光充满了神奇色彩。三是丰富多彩的民族习俗。如每年夏季草原上人山人海的乡浪节、赛马会、花儿会热闹非凡;……

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