APP下载

浅谈高职商务英语专业学生的职业能力培养

2016-05-10杨爱霞

卷宗 2016年3期
关键词:职业能力商务英语高职

杨爱霞

摘 要:英语原本就是应用性和实践性较强的学科,作为英语学科分支的商务英语,其在学生实践能力方面的要求更加严格,在高职院校中,商务英语是相对热门的专业,培养学生的实践技能,就是提升他们的职业能力,增加他们在进入社会以后的就业机率。而本文首先针对企业在商务英语人才职业需求的方面进行了几点论述,进而提出了相关的解决对策。

关键词:商务英语;高职;职业能力

1 引言

高职教育的优势就是人才职业能力的培养,尤其是一些实践与应用需求很强的学科,学生职业能力的培养就显得更加重要。在高职院校毕业的学生,在社会上还是占据一定优势的,因此目前高职教育的人才培养方向和重点,依旧要放在学生职业能力的造就上,商务英语对学生的职业能力要求很高,在我国经济市场开发程度不断加深的背景下,商务英语人才的需求量也越来越大,高职院校必须要做好学生在职业能力上的教育工作,全面提升学生的就业能力,以满足市场对于人才的渴求,替身高职院校的社会影响力。

2 企业对高职商务英语专业学生职业能力的要求

从目前市场对于商务人才的需求现状来看,企业针对人才在职业素养方面的要求考量很多,对于人才的综合素质要求高,下面进行具体分析:

首先,企业对于具备敬业精神、吃苦精神的人才会优先考虑;在人际沟通以及团队合作方面要具备较高的水平;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

职业能力商务英语高职
“任务型”商务英语教学法及应用
基于SPOC的商务英语混合式教学改革研究
高职应用文写作教学改革与创新
在新形势下创新汽车技术专业“校企合作、工学结合”模式的初探
职业能力导向下的高职院校体育教学改革研究
民办高校行政管理人员职业能力提升的思考
中学生职业生涯规划能力培养研究
基于图式理论的商务英语写作
高职人才培养模式创新探讨
跨文化情景下商务英语翻译的应对