郁春燕

摘 要：游戏是幼儿乐此不疲与其间的活动之一，作为幼儿园的主要活动，它拥有寓教于乐的特点，同时可以吸引幼儿在欢乐的参与过程里得到身心各方面的发展。因此，在游戏这个在幼儿园占有最大比重的活动中，利用一些小方法锻炼孩子的控制能力是最合适的，它让孩子在趣味的活动中不知不觉掌握规矩和控制。

关键词：游戏；安静；控制

爱游戏是孩子的天性使然，孩子们在游戏中获得了无尽的快乐和成长。然而，让老师头痛的是，这群调皮的小天使们往往是能“放”难“收”。要让孩子们马上收心，从一个极度亢奋、有强烈语言交流欲望的状态转变为沉静下心、注意力完全放于教师身上的安静状态，这种控制能力于孩子们而言并不是与生俱来的，要做到是有一定难度的。它是孩子在后天的生活、学习环境中，随着其认知的发展、教育的影响而不断形成和发展起来的。培养孩子学会控制自己状态，会听口令执行命令的这种素质，不仅仅使我们的课堂更有效，使师幼相处更和谐，最为主要的是可以使孩子们拥有克服困难、排除干扰的能力，同时能拥有良好的控制能力。

宋辉的《幼儿自我控制能力发展的研究》中指出：自我控制是人类个体完成各种任务，协调与他人关系，成功地适应社会的必要条件。特别在当今社会培养灵活应变和创造力，增强自我控制和约束力，已成为21世纪所需要的高素质创新人才的重要的、必备的素质。……