朱光芬

摘 要：现代信息技术为英语课堂教学提供了新的发展方向，把英语教育从传统的教学模式中带入了高效的阵容。现代信息技术的多媒体给英语课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，对提高课堂教学效率起到了一定的作用。本文试从信息技术与初中英语教学的整合问题出发，展开探讨。首先从理论上对信息技术与初中英语教学整合作出分析，并结合本人的教学实践和我校英语课程现实状况，对如何实现信息技术与初中英语课程的整合进行尝试，然后对初中英语教师如何适应新形势下的教学要求进行探析，寄望对初中英语教学起到一定的推动作用。

关键词：初中英语；信息技术；课堂教学；整合应用

经济的全球化带动了社会生活的信息化，英语作为一种交际工具和信息载体之一，越来越受到人们的重视，重要性不断提高，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我国《初中英语新课程标准（2011年修订版）》中指出：英语课程应根据教和学的需求，积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容和健康并丰富的课程资源；要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。由此可见，在教学活动中应用信息技术是推动英语教学改革的重要途径之一，是推动英语教学不断发展的必经之路。……