阳春风

摘 要：伴随着社会的进步，创新成为当今社会的热门话题。因为，创新是民族发展的动力源泉。作为当代教师，做到与时俱进是我们不误人子弟的前提。因而，我及时用全新的教学理念充实自己，小学数学教学中积极探索，不断创新，以期培养起小学生的创新意识，为培养小学生的创新能力添砖加瓦。

关键词：小学数学；创新意识

社会在发展，时代在进步，教育教学领域也应该与时俱进，以适应社会发展的需要。当今社会需要创新型人才，而教育教学领域就是为国家培养所需要的人才服务的。因而，其改革也在不断推陈出新，利用课堂培养学生的创新意识和能力，是我们一线教师不可推卸的责任。我认为培养学生的创新意识，应该从小学抓起。

介于此，我在小学数学教学实践中不断探索，以期找到培养小学生创新意识的有效措施。我的具体做法如下：

一、情境教学，培养小学生的创新意识

伴随着新课程改革的深入，情境教学成为课堂教学的主流。在小学数学教学中引入情境式的教学模式，对于培养小学生的创新思维具有积极的促进作用。在课堂教学活动中通过不同的情境来讲授知识能够激发和培养小学生的创造性的思维，由情境可认启发学生对解题思路的独特的想法与思路，这一过程既是形成数学构思的过程，也是展开合理解题思路的思维过程。在情境教学模式中，教师要鼓励学生展开创新思维，并积极主动地发表对解题思路的见解，从积极参与教学的实践中，学生的创新思维也就培养起来了。……