沈艳

书籍是人们知识的传承渠道，在人类的精神建设和社会发展中都具有重要作用。在小学语文教学中，阅读教育已逐渐受到关注。当然，小学语文阅读教学教材中不乏经典文章的罗列，但对于学生的阅读学习需求来讲，单纯靠课内阅读量显然无法对学生的阅读能力进行全面的提升。有限的阅读量无法真正促进学生语言表达、独立发散性思考和写作能力水平的发展，语文素养的提升也就无从谈起。随着小学语文课外拓展阅读教学的兴起，拓展阅读教学已逐渐占据了小学语文教学越来越大的比重，成为提升小学语文教学效果的有效手段之一。

一、拓展阅读教学在小学语文教学中的重要作用

（一）引导学生的阅读兴趣

在新课标的指导下，小学语文教师应积极帮助学生提升阅读兴趣，让学生对书本产生自主探索的欲望，并在读书的过程中进行独立思考，特别是要鼓励学生对课外拓展读物进行选择、思考和总结。课外阅读面的扩充能真正提升学生的整体阅读量，让小学语文教学有更多内容和资料可以选择，使整个教学过程更生动、更开放。小学课外拓展阅读对小学生的吸引力在于，阅读内容虽然与教材有一定程度上的联系，但包含了更多的灵活性与开放性，教师可结合小学生现阶段的身心特点进行拓展阅读材料的选择和范围的提供，尽可能贴近小学生的生活和学习环境，例如“神话故事”“童话故事”“百科全书”等，提升并引导学生的阅读兴趣。……