杨怀岳

【摘 要】

随着新时代的信息爆炸，教师和学生之间的代沟日益加深，学生的思想工作越来越难做。本文从心理学的特点和各种行之有效的沟通技巧方面入手，并结合了做班主任工作实践中的一些体会，整理出的给学生做思想工作中的沟通方法。

【关键词】

沟通 思想工作 代沟

青少年随着年纪的增长，学生与老师之间因为沟通困难形成了代沟。这是教师进行德育和教育工作中面对的一个较大的障碍。为了让对学生的教育更加透彻，思想工作要做起来也要讲沟通的艺术。

沟通艺术一：不带立场的倾听是良好沟通的第一步

（一）代沟是怎么形成的

在这些年的实际工作中，我感到教师和学生还是有很深代沟的。比如学生聚在一起谈论“网游”“装备”“升级”“RAP”和“偶象”等等话题的时候，老师能有多少听得明白学生在说的是什么？只怕是隐约能听得懂也认为小孩子话题没当一回事，不接受也不深究，久而久之，变成的学生在说什么、在想什么，老师并不是很明白。代沟就此产生了。学生说的教师听不懂，教师说的，学生就算听得懂也因为心里抵触不想听。

教师和学生因为年龄层次的差异形成了意识差异，这就是代沟。通俗一点说，代沟就是年龄层次不同因审美观、价值观、世界观和道德观和等方面的差异形成的沟通障碍。这种现象可以说是我们教师教育和德育工作中的最大障碍。一个优秀的老师应该能把握到学生在想什么，从思想的根源去找到问题，并和他们有效的沟通而达成共识解决问题。……