朱红莲

【摘 要】

积极打破传统教学模式对当代初中语文课堂的限制，提高课堂教学活动的趣味性与人文性，让初中生时刻为课堂喝彩，是每一位初中语文教师的教学追求。文章立足于初中语文课堂教学现状，主要分析了“如何实践新课程，让初中语文课堂教学‘高潮迭起”这一问题。

【关键词】

初中语文 课堂教学 基本前提 策略

随着新课程改革的深入进行，以学生为本，已经成为初中语文课堂教学的重要原则。在初中语文教学中，实践新课程，让课堂高潮迭起，能够激发初中学生的语文学习兴趣，更能让语文教学活动跟上新课程改革的步伐。

一、初中语文课堂教学高潮迭起的前提

第一，积极转变教师角色。教师是新课程改革工作的执行者，新课程改革的推行需要创新型教师的支持。现代化教师已经不再是传统意义上的学科知识传递者，而是学生学习路上的引导者与合作者。教师应当积极与学生建立平等关系，融入到学生的学习群体之中，用心与学生交流，在教育工作中投入更多情感。教师的角色得以转变，课堂中的师生关系才能发生变化，师生才能在新课程改革中共同成长。

第二，积极转变教学思想。尊重学生的个性，是新课程改革强调的重要内容。在教学中，教师要了解学生的个性发展需求，用个性化的方法引导学生接触语文知识，学习语文知识。当代初中语文教师要接受以学生为本的教学理念，将学生现在的语文学习与未来的语言应用结合起来。……