郑群英

摘 要：高中英语知识是学生融入未来社会的“必备”工具。新课改中，虽然高中英语的教学引发了教育者与受教育者的一系列思考，但是，英语教学在学校教育教学中地位，在学生发展中的作用依然无法取代。在当今社会，英语还是国际交流的主要语言工具，也是跨地域文化交流的主要语言工具。那么在新课改背景下的高中英语该遵循怎样的教育教学方向呢？笔者对此发表了自己的看法。

关键词：新课改； 背景；高中英语；教学方向

新课改是当今学校教育教学中每一个学科都面临的问题，传统教育教学其不足也体现在每一个学科的教学实践里。在高中英语教学中所面临的争议大于其他学科，新课改在高中英语教学中力度也就最大。作为国际间交流的主要语言工具，英语在社会中的“工具作用”无法取代，所以，不管怎样改革，高中英语在高中学校教育教学中的重要地位也无法取代。那么，新课改中的高中英语该遵循怎样的教学方向实施教学实践呢？

一、让学生勇于“开口”

英语教学作为语言类知识的学习，“开口说”是必须的，我国学生在英语学习中，最缺乏的能力就是“开口说”的能力。现代高中学生不敢开口大声说英语，是怕被人说英语中掺杂着方言的味道，怕被人笑话。作为高中英语教师，我们首先要带领学生们克服内心的胆怯。让他们愿意大声地读出英语，这样我们才能去辨别口语的好坏，才能有针对性帮助学生们纠正自己的口语问题。……