小学校长实现高效管理职能的策略解析
2016-05-10刘英
速读·中旬 2016年4期
刘英
摘 要:提起学校的工作,人们首先想到的是教师的教学工作,其实在学校中,还有我们不可忽视的管理工作。事实上正是高效的管理工作实现了学校的高效运作,才营造出和谐的环境氛围,保障了教师教育教学工作和学生学习活动的顺利展开。而学校管理工作的核心就是校长。校长是整个学校工作的“方向坐标”。作为一校之长怎样才能实现高效的工作管理呢?本文笔者就此阐述了自己的看法。
关键词:小学校长;实现;高效;管理职能;策略
学校工作纷繁复杂,人们在关心学校工作发展时往往着眼于的是教师的教育教学工作,其实,在学校的各项工作中,教学工作固然是主体,但是却不是唯一。学校作为一个群体,管理工作是学校教学工作顺利进行的保障,管理工作同样是学校工作的重中之重。校长作为学校“核心”,在工作中应该起到“定海神针”的作用,应该是所有人的“主心骨”。那么,作为小学校长在实际工作中该怎样实现高效的管理职能呢?
一、更新思想
思想是行动的“引路灯”,校长作为一校之长,他的思想更应成为学校中所有人行动的“引路明灯”。校长要想更好地管理学校,就需要更新思想。对于一所学校而言,校长的思想直接决定了学校未来的发展。而校长要想切实做到更新思想,就一定要比教师思考得多和懂得多,这就需要不断地学习,并且要做到理论联系实际,以更加深入地进行学习。第一,校长需要了解学校当地的人情风俗、社会政治、世界和国家的时事政治,以及国家的教育方针政策和法律法规。……
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