崔璐

摘 要：随着科学技术的飞速发展，多媒体信息技术已走进课堂，在课堂教学中发挥出了巨大的作用。多媒体技术和数学课堂教学的整合，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。它有效的优化了课堂教学结构，让课堂教学充满了活力，从而促进了教学效果和效率。本文结合教学实践，浅谈了在数学教学中多媒体的有效运用。

关键词：多媒体技术；数学课堂教学；应用

在信息技术高速发展的今天，多媒体技术在我们教学中的应用也越来越广泛，它在给广大教师带来方便的同时，也给我们的业务能力提出了更高的要求。作为一线教师，我们很有必要对我们的教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”因此，我们应加强信息技术和课堂教学的整合，利用多媒体促进课堂教学效果。

一、利用多媒体技术激发学生学习兴趣

兴趣是最好的教师，是学生积极探究的动力。有良好的兴趣就有良好的学习动机，但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。“好奇”是学生的天性，他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴趣，要激发学生的学习数学的积极性，就必须满足他们这些需求。……