赵海强

摘 要：学校体育教育不仅是使学生锻炼身体素质、增长知识、掌握技能，更重要的一方面是让学生的思想意志得到锻炼。同时培养学生的爱国主义精神，团队意识，和服从组织、准守纪律、积极进取，不屈不挠的，顽强进取的心理品质。体育教师要根据小学体育学科的学科特点，将对学生的思想教育渗透到教学的各个环节。

关键词：渗透；德育；方法

体育学科的教学内容与人的思想道德、意志品质是紧密地联系在一起的，本身就具有广泛的、较强的思想性和丰富的教育因素，同其他学科比较，在体育学科中渗透德育教育，具有明显的优势和得天独厚的条件。

学校体育教育不仅是使学生锻炼身体素质、增长知识、掌握技能，更重要的一方面是让学生的思想意志得到锻炼。同时培养学生的爱国主义精神，团队意识，和服从组织、准守纪律、积极进取，不屈不挠的，顽强进取的心理品质。体育教师要根据小学体育学科的学科特点，将对学生的思想教育渗透到教学的各个环节。下面就如何利用体育教学的特点，对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法。

1利用教材的特点引导教育

灵活运用教材对学生进行渗透德育教育是德育教育的有效途径。学校体育教材理论部分的教材内容都有鲜明的思想性。如体育的目的和任务，可以提高学生对体育的正确认识，树立为四化建设锻炼好身体的思想，把积极参加体育锻炼和为实现新时期总任务做贡献结合起来；……