张利

班主任工作是一门艺术！

班主任的工作内容充满了琐碎小事，小到提醒男生剪头发；班主任的工作中也不乏难事，难到对一个父母都无暇顾及的差生，我们依然要循循善诱，指望他豁然明朗，重新燃起一颗热爱之心：热爱学校、热爱家人、热爱人生！

常言道：龙生九子，各个不同。这个“不同”不单单指其样貌，更多的意义在于他们的品性，心性及对人处世时的不同见解。几十个来自不同家庭的学生就代表着几十中不同的性格，几十种不同的心性，几十种为人处世的观点。如何让他们在朝夕相处中相互感化，共同进步就是班主任应该深思熟虑的问题。

国家现在大力宏扬国学、家风。对照自己在工作中的一些困惑、我细心研读了有关国学的一些文章才若有所悟。人是灵动的，有思想、有灵魂，我不愿自己的学生成为一台复制知识的机器，更愿他们能在今后的生活与学习中能充满灵性，创造性的完成有关美好人生的所有事情！

提到维护人的灵动性，我推丛儒家学说。儒家提倡德政、礼治和人治，强调道德感化。

在我的班级管理中，往往有这样一群学生，他们每天人云亦云，没有自己的主见。在长大的过程中，没有一件刻骨铭心的事情让他们感到自己不但在为自己的将来在奋斗，也承载着父母及亲人的祝福和希望。所以他们在班级活动中如隐形一样默默完成自己的任务，从不考虑自己存在的目标是什么。所以我更需要一个积极向上，在各个方面优秀、有主见的班长来起到榜样作用。……