卢茂海

我作为一名农村初中教师，从事班主任工作已经十年了，在这十年的风风雨雨中，是我体会最深的是作为一名教师，对自己的学生体现出一种对父母般的爱，才能感化学生，特别是后进生，才会促使他们奋发向上，争当文明学生，做一个合格的接班人。我国著名教育家丁榕曾这样说过：“一个教师怎样才算是献身于党的教育事业？我的体会是要把生命之火、赤诚的心、真挚的爱全部献给学生，用自己生命的或点燃学生的生命之火，用自己真挚的爱换取学生对祖国、对人民、对生活的爱。”实践证明，在教育教学中，我们教师对学生的爱是永恒的主题，尤其是在后进生的转化过程中，因为他们更需要爱。因此，教师必须对他们付出更真挚的爱，才会收到更好的效果。

长期以来，我所带的班级都是有多名后进生组成的较为典型的普通班，学生的学习成绩低下、不良行为多、个性孤僻、为人处世较为极端、对周围同学以及对整个社会充满着不满情绪。（我校每次经过初一、初二学习之后，一般都要从整个年级中挑选出成绩优秀的学生组成一个加强班，其他同学组成普通版。）我在接手这个普通班后，就对班上同学逐一调查，经过研究分析发现，造成这一现象的原因主要是学生缺少社会、学校、家庭对他们的关爱所至。为此，在班主任工作中，我十分注重对待后进生要给予特别的关爱和宽容的态度，用特别的爱感化他们，鼓励他们，让他们正确的走向人生的正轨。……