陈霞

摘 要：语言是文化的一部分。学习外语必须了解这门语言所承裁的文化。语言与文化密不可分，因为语言既是文化的组成部分又是文化的载体。不同的语言具有不同的文化背景，所以，语言教学必须导入目标语的文化并注意培养学生的跨文化意识。

关键词：意识；母语；文化

美国语言学家ClaireKramsch认为“语言表述着，承载着，也象征着文化现实，两者不可分”。由此可见，语言与文化有着必然的关系，即语言是文化的载体，文化的任何内容都可通过语言来反映。而在英语教学中，中西方文化差异也会影响用目的语言进行有效交流。另一方面，语言教学不仅包括语言知识的教学，而且包括文化知识的教学。因此在我们大学英语教学中就不能不涉及到文化问题，在大学英语语言教学的同时要进行文化教学。

一、大学英语教学中跨文化意识培养的必要性

脱离文化去理解一种语言，既是不现实的，也是不可能的。当今社会是一个文化多元的社会，各种不同文化、不同社会背景的人的交往首先是通过语言交流实现的。不理解交际双方在语言知识、文化背景知识方面存在的差异，在跨文化交际过程中由文化差异导致的误解在所难免。因此，学习语言必须学习相应的文化。学习外语，也得了解相应的文化传统和文化本身。尤其是英语，在全球经济一体化的活动中出现频率极高，遍及社会的各个层次，已经成为非英语国家对外交流的通用语言。……