刘冬影

摘 要：赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，发现并表扬，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；相反的批评教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不只是好孩子应该赏识，所有的孩子都需要。孩子是脆弱的，敏感的。适当的赏识是一种正确的爱，也是对孩子的一种鼓励和赞赏！赏识是爱！

关键词：金钥匙；心灵；师爱；荣誉

1师爱无处不在

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育，“爱是打开学生心灵的金钥匙”，“亲其师，信其道”，这是每个班主任熟知的道理。老师关心和爱护学生。学生就乐于接受他的教育。为了尽快使自己和学生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。找机会和他们聊天、谈心；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。在我们共同努力下，学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代，逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但"可敬"而且"可亲".课间我和他们一起活动，一起做操，一起游戏在军训期间，这样就缩短了师生间的距离。……