艾淑勤

摘  要：《暴力的孩子们》系列小说的作者多丽丝·莱辛（Doris Lessing）被认为是继弗吉尼亚·沃尔夫之后英国最重要的女作家，她于 2007 年摘得诺贝尔文学奖的桂冠。这部具有半自传性的小说历时十七年完成，这五部曲浑然一体，渗透着对世界大战、东西方冷战、种族压迫、两性关系及妇女命运等诸多社会问题的关注和思考，这一系列小说不仅仅描述了玛莎的一生，表现了现代女性在困境中的自我追寻及自我反思。重要的是，该系列小说从不同侧面描写了一名女性在充满种族偏见和男女不平等的社会里心理探寻并最终获得内心的自我解救的过程。

关键词：暴力的孩子们;寻找;成长历程

[中图分类号]：I106  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-30-0-01

一、对多丽丝·莱辛与《暴力的孩子们》五部曲的简介

《暴力的孩子们》系列小说被认为是女性成长小说中非常成功的一部小说， 同时，也是一部成功的心理分析小说。该系列小说包括《玛莎·奎斯特》（Martha Quest，1952）、《恰当的婚姻》（A Proper Marriage，1954）、《暴风的余波》（A Ripple from the Storm， 1958）、《壅域之中》（Landlocked，1965）以及《四门城》（Four-Gated City，1969）。这五部小说相互关联，莱辛在小说中详细描述了一名在非洲白人聚居地长大的白人女孩玛莎·奎斯特的成长经历。在她探索人生，寻求自我的过程中也体现着莱辛本人的许多人生经历。

二、英国女性成长小说的涵义及文化内涵

女性成长小说的主题就是“寻找自我”。虽然主人公因不同的原因在不同时期从不同的地方开始旅行，但他们都有一个相同的经历，就是他们都毫无例外地试图通过自己的努力和抗争，理解世界，寻求自我以及探求生命的意义，并最终获得经验及对世界的认知和对自我的认知。在成长小说中，主人公的成长过程对其认知自我和认知世界起着至关重要的作用。在踏入社会之前，他们总是幼稚地想把儿童时代的世界观，人生观，价值观原封不动地带入成年时期，随着与社会的不断磨合，他们痛苦地意识到现实的残酷无情地摧毁着他们的梦想。通常，在这种情况下，他们开始思索生命存在的意义以及探索如何生存：是妥协还是对抗？

三、在寻找中成长——评《暴力的孩子们》五部曲

期望——玛莎作为非洲贫苦的白人，她的期望体现在三个方面，即摆脱家庭束缚，借助外部力量和探寻内心从现实生活中寻求自我的解脱。首先，玛莎的父亲可以说是第一次世界大战的牺牲品，其父亲不仅在一战中失去了健康的身体，更为重要的是一战使其精神萎靡，意志消沉。而玛莎的母亲确是一个聪明能干的女人，但是由于丈夫的无能，他们一直生活在殖民地白人社会的底层。出生在农民家庭的玛莎，其父母认为玛莎的出生是个意外，因此时常对玛莎感到不满，这对玛莎来说是一个致命的打击。随着玛莎的成长，她越来越意识到，自己的痛苦最根本的原因就是她是一个生活在这样既落后又贫穷的非洲殖民地区的英国白人女孩。因此，她不愿意屈从于家庭、社会和时代所给她安排的角色，她想要摆脱这三者为她安排的成长经历。她精神的独立，强烈的自我意识使她反抗周围的环境，因此，表现出一场对生命、对生活的抗争，以及通过社会和个人去寻求自由以及自己的个人身份。

绝望——玛莎参加社会活动，入党，希望通过党派实现其政治抱负，由此结束现实生活中的那种破裂、分离、令人不满的生活;她对政治的热情，对政治团体的全心投入并没有给她灵魂深处带来一种完整的感觉。玛莎寄希望于寻找一个理想的集体来帮她实现自由，同时也希望寻找一个可以依靠的男人结束自己长久以来的分裂状态，使自己开始一种全新的生活。但是，她在经历了婚姻和情感，社会和政治活动的多方挫折之后，内心感到惶恐、不安及失落。最终，玛莎决定离开非洲回到英国伦敦，然而，此时的伦敦，不再是大英帝国民族骄傲的象征，已经无法唤起人们心中对伟大帝国的情感，大英帝国冷酷的现实、失望的两性关系和女性关系都使玛莎感到无助和绝望。

成长——玛莎在现实社会中寻找纯真美好、完整和谐的理想生存意境遭遇失败的挫折后，转而采用幻想的方式把心目中的生存环境理想化。她在对现实从期望到绝望的这一探寻过程中，所产生的这种无法摆脱的孤独感及对内心完整的极度渴望，使她在幻想中虚构了一个在现实生活中无法找到和实现的理想城池，用以逃避令人窒息的生活环境，力图寻找真正地自我和归宿。作为一个在非洲殖民地为自己的自由不懈探寻的白人女性，在社会中对其自身价值的不懈探寻，以及在这个世界上的自我实现的不懈探寻，玛莎以其不放弃的精神、永久不变的热情、对生活积极的态度，完成从精神到现实社会的自我实现，最终走向成长。

四、结束语

《暴力的孩子们》是一部女性成长小说，更是一部心理分析小说，它记录了一位英国女性的成长经历。自出版以来，学者们给这部小说标上女性主义、种族主义、殖民主义等标签。只有极少部分研究者从女性成长的角度来研究这部作品，笔者认为，女性的成长在特定的环境下有其自身的特点。就当今社会而言，现在越来越多的学者开始关注女性成长小说，而多丽丝·莱辛《暴力的孩子们》，以其不同于传统的成长小说，因此，对该部小说的研究也就更具有独特的、深远的社会意义和现实意义。

参考文献：

[1]多丽丝·莱辛，《暴力的孩子们》五部曲.

[2]芮渝萍，英国小说中的成长主题[J].宁波大学学报（人文科学版），2004年第2期.

[3]唐霞，成长，永恒的主题——多丽丝·莱辛成长小说研究[J].重庆文理学院学报（社会科学版），2012年第4期.