课题项目：本论文为2014中国石油大学大学生教育管理研究重点项目“新形势下大学生政治认同教育与危机干预”研究成果。

摘 要：学校文化建设是一项重要的、长期的、深层次的和高品位的巨大工程，能否建设出一流的学校文化，将决定能否建设出一流的学校和培养出一流的人才。正确理解学校文化，明确教师在学校文化建设中的重要作用，做好教师专业发展的引导和文化观念的引导，加强教师的自育和育人工作，促进学校文化建设，可以发挥学校文化在人才培养中的重要作用。

关键词：学校；学校文化；教师

作者简介：周辉（1978-），男，山东金乡人，中国石油大学（华东）储运与建筑工程学院，讲师。

[中图分类号]：G645 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-11--02

学校作为培养人才的重要阵地，必须有属于自己的独特文化，它是学校的灵魂，是学校风采的体现，决定着学校的发展方向，我们称之为学校文化。学校文化建设是一项重要的、长期的、深层次的、高品位的巨大工程，能否建设一流的学校文化，直接决定能否建设出一流的学校和培养出一流的人才。

一、理解学校文化，建设学校文化

（一）学校文化概念。长期以来，对于学校文化的概念有着多种解释。顾明远在《教育大辞典》中，解释为“学校文化指校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态”；石鸥在《学校文化引论》中，解释为“学校文化是指学校成员长期实践中创造的、共同遵循的精神准则，以及这些准则指导下的学校成员的行为、心理取向及精神风貌”；……