袁　勇,张　鹏

(1.上海理工大学 体育教学部,上海 200093; 2.东斯特劳斯堡大学 体育与教师教育部,斯特劳斯 18301)



美国青少年课外体育活动对我国课外体育运动开展的启示

袁勇1,张鹏2

(1.上海理工大学 体育教学部,上海 200093; 2.东斯特劳斯堡大学 体育与教师教育部,斯特劳斯 18301)

摘要：采用比较分析等研究方法,通过对近年来美国青少年课外体育活动相关指导文件、政策和标准以及开展现状的分析,结合我国阳光体育开展的具体情况,总结了课外体育推广的主要模式。提出了开展课外体育活动加大政策和资金保障的必要性,增加运动项目趣味性、可参与性,加强场地设施安全管理工作,建立青少年课外体育活动安全保障体系,建立健全效果评价体系及指标等建议。

关键词：课外体育活动;青少年;阳光体育

自2007年教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定在全国各级各类学校中广泛开展亿万学生阳光体育运动以来,阳光体育运动以各种形式迅速在全国各地推广开来,大量的青少年走出教室、走向运动场,积极参加各种形式的体育活动,掀起了一个又一个群众性体育活动的高潮。时至今日,阳光体育运动的推广已经走过了七个春秋,影响力与日俱增,在促进青少年身心健康、培养终身体育锻炼理念、活跃学生课余体育生活等方面也起着正面的引导作用。然而,在具体的组织形式、内容以及操作细则方面还存在着不完善的地方。作为一项新生体育运动的推广模式,国内学者就相关问题进行了研究,但是结合国外学校课外体育活动开展情况的比较分析目前还没有。……