沈海燕

【摘 要】

中国的传统文化，有很多都是值得我们学习的，而这些文化大多在我们的语文课本上，所以语文教师的职能不仅仅只是把知识传授给学生，更重要的是让学生更好地吸收这些知识。21世纪的语文老师要用现代的教学方式，代替原来的传统方式，顺应新课改的要求，让学生自主地学习起来。

【关键词】

激发兴趣 自主学习 语文课堂

随着社会的不断进步，教育也在不断发展。当前，教育更注重培养学生主动参与、善于探究、勤于动手的能力，培养学生自主学习的能力。因此，学生学会自主学习的方式，就更为重要了。教育学家们非常赞同发挥学生的主体性，反对那些盲目给学生灌输知识的传统方法。在语文课堂上，我总结的经验就是：学生是课堂教学的主体，这个课堂属于他们，我们只有根据学生的不同需求，引导他们发现问题、解决问题，这样才能更加充分地增强学生自主学习的能力。

一、营造氛围，激发兴趣

学习的首要前提就是为学生营造良好的学习氛围，从而激发他们的学习兴趣。在课堂上给学生们营造和谐的学习氛围，我运用了许多不同的方式，例如：情景模拟、引用故事、猜谜语、放音乐、利用多媒体播放课件等，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，从而他们能更好地主动参与学习。

例如，在教学《天鹅的故事》这篇课文的时候，课前我先给学生们讲了一个安徒生的童话故事，调节一下课堂气氛。让学生通过这篇文章明白，《天鹅的故事》不光讲述了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面，里面还蕴含着人生的哲理，从天鹅的身上我们得到哪些启示。……