杨世祥

【摘 要】

高的教学效率是教师教学的不二追求，为了提高课堂教学的效率，教师应当采取有效的措施进行课堂教学，让学生在有限的时间内掌握最多的知识。由于语文学科自身的特殊性，学生的语文水平参差不齐，为了让所有学生都能取得大的收获，分层教学法应运而生。本文主要结合分层教学法在小学语文教学中的作用，对教师有效运用分层教学进行分析，并针对实际情况提出相应的应用策略。

【关键词】

小学语文 课堂分层 应用方式 作用分析

每一个学生都是独立自主的个体，他们拥有自己的个性，对学生来说，他们的个性差异主要体现在学习能力与知识基础等方面。新的教育改革要求学校尊重每一个学生的个性，要让每一个学生都享受接受教育的权利。教育改革的新要求决定小学语文教师不能再用传统的教育方法教育学生，因为那样无法顾及每一个学生，如今学生是课堂学习的主体，教师需要采用新的教学方式为学生的学习服务，让每一个学生都能完成各自的学习要求，提高语文学习的信心。分层教学法是经过实践考验的一种高效教学方法，它让教师可以针对学生的学习水平制定不同的教学方法，让所有学生得到能力范围内的训练，从而实现提高学生学习素质的教学目标。

一、分层教学法所具有的独特优点

分层教学法在新教育改革之后被广大教师所推崇，因为它具有很鲜明的教学优点，对教师教学有着很大的帮助。……