郭彩燕

【摘要】目的探讨个性化护理在儿科护理中的应用。方法选取我院2015年3月至2016年3月中收治的200例患儿，随机分为对照组和观察组，每组均为100例，对照组采用常规护理干预，观察组则采用个性化护理干预，比较两组患儿家长的护理满意度以及患儿的配合程度。结果经护理干预后，观察组经个性化护理的患儿家长护理满意度明显高于对照组，差异符合统计学意义（P<0.05）。同时观察组患儿的配合程度明显高于对照组，差异符合统计学意义（P<0.05）。结论个性化护理干预在儿科护理中的应用护理效果较好，不仅提高了护理质量，且有利于针对患儿的特点进行护理干预，显著提高了患儿家长的满意度，在护理过程中患儿的配合程度较好，有利于治疗的有效进行，值得在儿科护理中进一步推广应用。

【关键词】个性化护理；儿科；护理质量

【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2016）02-0094-01

在儿科护理中，经常会出现小儿不配合治疗的情况，导致小儿不配合医护人员治疗的原因很多，与小儿特殊的角色关系很大。由于小儿对疼痛较为敏感，且不能很好的理解医护人员工作的价值，往往以自我为中心，在面对治疗和护理时，情绪波动极大，出现哭闹，拒不配合的现象，给临床治疗和护理增大了难度[1]。而家长在此过程中，往往对孩子极为关切，因此常对护理人员的工作不满意，容易导致护患关系的紧张，不利于治疗的进一步开展。有研究表明，在儿科护理中采用个性化护理的干预效果较好，能有效提高护理质量[2]。为进一步探究个性化护理在儿科护理中的的应用价值，现根据我院收治的200例患儿进行护理干预的情况，就不同护理干预方式的效果具体报道如下。

1 材料和方法

1.1 一般资料

选取2015年1月至2015年12月在我院儿科收治的200例患儿作为研究对象。将所有患儿平均分成两组，其中对照组100例，男性54例，女性46例，年龄在7个月至11岁之间，平均年龄6.2±2.4岁，采用常规护理干预。……