王海艳

摘 要 利用多媒体技术进行高中英语课堂教学，通过图片、视频等元素让高中英语课堂不再局限于枯燥的传统课堂，有利于学生英语学习的长远发展。

关键词 多媒体；高中英语；教学模式

中图分类号：G633.41 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）05-0132-02

传统的教学模式已经不再适应时代的发展以及学生的学习现状。当代高中生不再是以往那些见识较少的学生，随着社会环境变化和物质条件的改善，高中生的眼界日渐开阔。传统的依靠一根粉笔和一块黑板讲解知识的时代已经不能满足学生的学习兴趣，即使教师口齿伶俐、讲解清晰，也会让学生感到课堂枯燥无趣。尤其对于高中英语教学更是如此，传统模式教学培养下学生所学到的英语多是聋子英语和哑巴英语，如何能适应时代的发展呢？利用多媒体技术进行高中英语课堂的教学，很好地解决了这一问题，通过图片、视频等元素让高中英语课堂不再局限于枯燥的传统课堂，有利于学生的英语学习。

引入多媒体技术到高中英语课堂是对传统课堂教学模式的极大挑战，为高中英语教学注入新的生机和活力。多媒体技术在高中英语课堂的应用，实现科技与传统教学的完美结合，跟当前时代的发展是相适应的。多媒体技术所具有的功能很多，如录音机的功能、电视机的功能、录像机的功能、计算机的功能等，这些在高中英语课堂教学中发挥着很好的作用，有效促进外语教学的开展。

1 利用多媒体，抽象知识化为具象表达