摘 要 针对信息技术应用在小学课堂中的必要性进行分析，提出具体利用信息技术的方法，以期提高我国课堂教学中信息技术的应用水平。

关键词 信息技术；多媒体技术；教学方法

中图分类号：G434 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）05-0029-02

当前的信息时代，许多学校开始逐渐利用和引用信息技术作为教学手段，辅助教学活动的开展。伴随着《基础教育课程改革纲要》的推行，确实在一定程度上对传统教育教学提出质疑，改革的呼声也越发强烈。许多提倡教师和学生地位转变以及教师改变传统教学方法的内容也随之出现。因此，在当今时代利用信息技术辅助课堂教学开展，已经成为帮助学生丰富课堂教学内容、营造良好课堂教学环境的重要方式。可见，信息技术的飞速发展对教育产生深远影响，既为其带来机遇，也对其提出挑战，只有正确利用信息技术，做好课堂教学辅助工作，才能真正实现利用信息技术改进教学方法与教学效果的目的。

为了切实改进教学策略和方法，教师精心准备，组织参加课题研究的教师利用信息技术进行教学的理论，积极探索教学的新思路；具体实施中，借助现代信息技术，以公开课、教研课为研究的形式，运用观摩法、案例研究法等，使信息技术与学科课程相结合。此外，教师还应该定期进行教学反思，即对自己的教学效果进行自我诊断，在自我纠正过程中找到问题所在，从而使得自身在未来的教学中能够更加得心应手。……