项目课题：本文拟为 2015年度湖南省教育厅科研项目《英汉语对比的系统模式构建研究》的成果之一，项目编号15C1065。

摘 要：英语的表达模式中，在人称主语和非人称主语都可供选择的情况下，与汉语通常的人称主语模式不同，更倾向于选择非人称主语模式。英语的非人称主语模式具体的表现现实多样：用实物或时间作主语；用it或there作虚拟的形式主语；用抽象名词作主语；用人的表情、感官、感觉、动作、心理感受、情绪作主语。英语青睐非人称主语是基于其具备的客观优势：尤其体现在简化句式结构、达成修辞效果，以及增强表达的客观性三个方面。

关键词：非人称主语模式；表现形式；优势

作者简介：张丹（1980-），女，湖北黄石人，硕士，湖南中医药大学讲师，研究方向：翻译理论与实践、认知语言学。

[中图分类号]：H315.9 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-15--03

在任何语言系统中，主语都处于句子的核心地位，起到提出话题，或指明描述对象的作用。最常见的话题和对象，无非就是人物或事物，所以每种语言都能接受把人物或事物作主语的句式结构。然而，英语人群在选择主语的问题上，更偏爱非人称主语模式，不仅具体表现形式多种多样，并且具有明显的功能优势。这与汉语人群熟悉的人称主语模式存在极大的差异，值得深入研究。

1.英语非人称主语模式

非人称主语结构，是英语中普遍存在的表达现象，使用频繁，在英语中占有很高的比例。必须说明的是，英语的非人称主语结构，并不是因为在句中没有出现人物或者人称可以作为主语，而做出的不得已的选择，而是在有选择的情况下，更加偏爱选择非人称作主语。这种结构特征才能成为非人称主语模式。

2.英语非人称主语模式的表现形式

英语非人称主语模式的形式多种多样，常见的主语有：用实物或时间作主语；用it或there作虚拟的形式主语；用抽象名词作主语；用人的表情、感官、感觉、动作、心理感受、情绪作主语。

2.1实物作主语

英语和汉语中都接受用实际物体作主语的语言现象，但这种现象在英语中使用得比在汉语中中更广泛，而且享有更高的可接受程度。

例1：The carpet deadened my steps on it.

译文：1.这地毯，杀死了我的脚步声。

2.这地毯能消音。

3.（任何人）走在地摊上，一点声音也没有。

例2：This chapter lies emphasis on the culture-involved translation strategies

译文：1. 这章的重点是文化相关的翻译策略。

2. 这章，我们重点讨论文化相关的翻译策略。

2.2时间作主语

英语中表示时间的成分大多为状语，但另一种普遍模式是将时间放在句首，从句法成分上说，是做主语。

例3：The Second World War brought him rapid battle promotion.

译文：1. 第二次世界大战使他的军衔快速提升。

2. 他在第二次世界大战中屡次提拔，晋升很快。

例4：Monday mornings are more likely to find the employees in low spirit.

译文：1. 周一早晨更容易使员工精神不振。

2. 多数员工周一早晨总是精神不振。

必须要注意，汉语的时间也可以居于句首，大多是在句子的实际主语缺失的情况下，而且，从成分上说，时间也仅仅是前置的状语，而非主语。而英语将时间置于句首的位置，在结构成分中的确是主语。

2.3 It/There 作虚拟的形式主语

英语除了祈使句，一般不允许无主句的结构，所以，当表达无明确对象的时候，句法逻辑上仍然需要一个形式上的主语。“It”和“There”就是英语中最常见的形式主语。

“It”作形式主语，一些情况下根本没有任何意义，只是单纯的形式主语；另以下情况下，可以用于提示天气条件、时间或距离等信息。而相应的情况下，汉语要么采用人称主语，要么允许主语缺失。

例5：It has fared well with him. （it 实为无意义的形式主语）

译文：他一切都很顺利。 （变为人称主语）

例6：Its three years since I last met you.（it 表示时间）

译文：我们三年没有见面了。 （变为人称主语）

例7：It is blowing harder， and it lightened and thundered. （it表示风等天气条件）

译文：风越刮越大，（）还电闪雷鸣的呢。（主语缺失）

例8：It is about two miles to the next village. （it表示距离）

译文：（）离下个村子还有两英里呢。（主语缺失）

“There”也是英语中常用的形式主语，不仅能构成“there be”句型，表达“存在有”的意义；还可以和部分不及物动词搭配使用，表达发生、出现、坐落等意义。而相应情况下，汉语是允许无主句的。

例9：There comes a knock at the door.

译文：1. 传来了一阵敲门声。

2. （）听见一阵敲门声。（无主句）

例10：There grew reeds from the pits of the stone.

译文：一些杂草从石头的凹陷处长出来了。

2.4抽象名词作主语

英语表达中常使用一些抽象名词担任主语，这是令汉语人群最头疼的现象，在理解中始终感觉别扭，晦涩。

例11：His invitation to his cottage is so charming an introduction to the country life

译文：他邀请我去他在乡间的房子住，让我融入了多么美好的乡村生活啊。

例12：The long exposure in the glaring sun made me burnt seriously.

译文：（我）长时间在太阳下暴晒，我的皮肤晒伤了。

2.5人的表情作主语

汉语人群更加容易接受的表达模式是“某人做出/摆出某种表情”，而英语更倾向于用表情来作主语，一些实际使用中常常用到“某种表情来到/出现在某人脸上”的模式。

例13：Smiles decked over Mrs. Bennets face.

译文：班内特太太脸上满脸堆笑。

例14：A flush came up on her face.

译文：她脸红了。

2.6人的感觉、感官作主语

视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的感官、感受是人最基本的身体体验，英语体现的模式是“某种感官感受对人的主观思维产生影响”， 而不像汉语，更强调“某人产生了某种感官、感受”的主语模式。

例15：Not a sound reached our ears.

译文：1. 没有一点声音传到我们耳朵。

2. 我们没有听见一点动静。

例16：The sight of stream of cars makes me dizzy.

译文：1. 车流使我发晕。

2. 我一看见眼前的车流就发晕。

例17：The first taste of candy made the baby giggle in a funny way.

译文：1. 第一次尝到糖果味道，让宝宝咯咯笑，可逗了。

2. 宝宝第一次尝到糖果的味道，咯咯笑，可逗了。

2.7人的行为动作作主语

由人发出动作，产生动词是最为普遍的语言现象。但英语中一部分情况是将人的动作转化为名词作主语。而相应的汉语则更强调动词的使用，而施动者默认为主语。

例18：A little flattery will settle him

译文：1. 一点奉承就搞定他了。

2. 他只要稍一奉承就搞定了。

例19：A few steps to the end of corridor will show us the world renowned painting.

译文：1. 几步路走到走廊尽头，就向我们展示了这幅世界知名的油画。

2.（ 所有游客、观赏者）只要走几步到走廊尽头，就看见这幅世界知名的油画。

2.8人的心理感受和情绪作主语

除了人的表情、感官、感受、动作能转化为名词性成分，成为主语，关于人的心理感受和情绪在英语中也是常见的主语，强调“感受和情绪产生怎样的结果”。而汉语则情调“某人产生感受或情绪。”

例20：Anger chocked his words.

译文：1. 愤怒堵塞了我的话。

2. 我气得说不出话来。

例21：Unease pervaded the front line troops.

译文：1. 不安的情绪笼罩了在前线的军队。

2. 前线的官兵们已经军心不稳了。

例22：Our heartfelt sympathies went out to the relatives of the victims.

译文：我们对受害者的亲属表示深切的同情。

如上所述，英语的非人称主语模式，并非就是物称主语这么简单。尤其是后四种主语模式，明明表达的表情、感觉、感受、行为、动作、心理感受、情绪都是与人紧密相关的，句子中也完全可以用明确的人物或人称做主语的情况下，可英语还是选择非人称主语模式。这就尤其能够说明英语人群青睐非人称主语，并非是无奈之举，而是主动的选择，其中必然存在不可忽视的应用优势。

3.英语非人称主语模式的优势体现

英语青睐非人称主语，其中的理据就是其巨大的优越性，尤其体现在简化句式结构、达成修辞效果，及增强表达的客观性三个方面。

以下将分三个方面深入论述，以汉语中人称主语的句子为例，而在英语译文中分别采用人称主语模式和非人称主语模式，通过不同译文间对比，直观体现英语非人称主语模式的优越性。

3.1 非人称主语模式简化句式结构

利用非人称主语模式来组织的句子，可以在很大程度上简化语言结构。

例23：人只有有所成就，才能活得有意思。

译文：1. One can only have the real pleasure in life when he gets great achievement. （人称主语，1级主句+2级条件状语从句）

译文：2. Achievement gives the only real pleasure in life.（物称主语，简单句）

例24：我读了您的研究报告，深受启发，写了这篇相关的论文。

译文：1. I read your research report and got inspired from it， after which I wrote this relative paper.（人称主语，包含状语从句）

译文：2. I wrote this relative paper after I read your research report and got inspired form it.（人称主语，包含状语从句）

译文：3. Your research report inspired me into this relative paper.（物称主语，简单句）

3.2 非人称主语模式达成修辞效果

使用非人称主语模式往往可以达成了一些修辞效果，最常涉及拟人和委婉。

例25：1. My implications would escape you. （非人称主语，人的动作为主语）

2. You dont understand what Im saying.（直接采用人称主语）

和长者、上级、老师或领导说话的时候，如果直接使用人称主语（译文2）：“你没有听懂我的内在意思。”会带给交际对方明显的不尊敬意味。而采用非人称主语的表达1，可以最大化地避免矛头直指对方，造成冒犯，从而达成了很好的委婉效果。

例26：（我）近来由于忙于各种事务，未能早些回信，深感抱歉。

译文：1. Im so busy that I could not give a earlier reply. Im so sorry for that.（直接采用人称主语）

译文：2. My apology goes for my full schedule preventing me from an earlier reply.（非人称主语，人的行为为主语））

译文1 将“I”放在句首，将解释、推脱之辞放在句中靠前的位置，而将“sorry”放在句末，留给听话者的印象就是强词夺理，寻找借口，缺乏诚意。译文2，直接采用非人称主语模式，将“apology”置于句首，作为主语，更早让听话者感受到歉意，使听话者更容易接受。

3.3非人称主语模式增强客观性

避免使用人称作主语，直接结果就是使表达显得更为客观，具有更高的可信度。这也是非人称主语模式在应用型文体中使用非常普遍的原因。

例27：（）谈到语言学就不得不提语义学。（人称主语，缺失）

译文：1. When we talks about linguistics， we have to mention semantics.

译文：2. Any discussion of linguistics will involve semantics.

例28：此次试验中，（我们）使用了科学的数据分析方法，（我们）以确保结果的精确性。

译文：1. We take scientific data analysis methods to ensure the preciseness of the results in this experiment.

译文：2. The scientific data analysis methods can make sure the preciseness of the results in this experiment.

4.英语非人称主语模式的表现形式及优势总结

这里必须再次声明，英语并非不允许或者排斥人称主语，而是在有人称主语可供选择时，仍然更倾向于选择非人称主语，这才体现出“非人称主语模式”是英语语言结构中，典型的、固有的模式之一。其具体的表现形式是多种多样的，并且，在简化句式结构、达成修辞效果和增强客观性三个方面存在强大的优势。

参考文献：

[1]Fauconnier， Gilles and Mark Terner. 2000. The Way We Think： Conceptual Blending and the Minds Hidden Complexities. New York： Basic Books.

[2] Fauconnier， Gilles and Mark Terner. 2003. Polysemy and Conceptual Blending. Polysemy： Flexibal patterns of Meaning in Mind and Language. New York： Mouton de Gruyter.

[3]Talmy， Leonard. 2000. Toward a Cognitive Semantics. Volume I： Concept Structuring Systems. Cambridge， MA： MIT Press.

[4]范武邱， 陈晖. 非人称主语与科技翻译的简洁性[J]. 科技英语学习. 2002 （11）.

[5]李福印. 认知语言学概论[M]. 北京：中国大学出版社，2008.