苏颖

摘 要：在初中英语教学过程中，对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助，而教师的教育方式与学生的学习方式都发生了极大的变化。在过去传统死板的讲授式教学，教师主导课堂，学生被动接受，而如今转变成为以学生为主导的自主式教学模式，教师退居其次。本文以初中英语教学为例，通过剖析初中英语的教学现状，探寻较佳的初中英语教学模式。

关键词：初中英语；教学现状；教学模式

新课程改革为教育带来了新的方向，把重点放在了学生的自主性学习、个性学习上，以努力实现学生全面发展的目标。因此，传统的填鸭式教学模式必然遭到淘汰，取而代之的是自主接受式的教学模式。因此，当前教师的任务更为艰巨，一方面要有冲破传统束缚的勇气，一方面也要有寻求教学新模式的探索能力，在保证教学效果的前提下，还要有所创新。所以，笔者以为，教师应该更为注重培养学生的自主学习能力，教会学生如何学习，并给予学生适时的帮助，提高他们的学习效率。下面笔者就来谈一下如何改变传统的英语教学模式，构建新型的课堂模式，希望能起到抛砖引玉的效果。

一、当代初中英语教学的现状

虽然国家制定了全国统一的教学大纲，推出了中英合作编写的中学英语新教材，出版了大量的教学参考书、影像资料，这一系列措施使我国初中教学焕发了生机，但是由于受到传统教育的影响，应试教育占据了教育界的大片江山，因此考试成绩演变成了评价学生学习的唯一标准，这在很大程度上抹杀了学生平时的努力，降低了学生学习的积极性。……