谢美秀

摘 要：在高中阶段，物理这门课程对于培养学生们的逻辑思维能力具有着极其重要的作用，通过学习物理，学生们不但可以掌握相关的物理知识，还能够加强他们的生活实践能力。在物理教学中，物理规律十分重要。所谓物理规律，主要就是指一些物理过程在一定的条件下发生改变的必然现象，这是一个重点项目，是一个比较核心的知识点。那么，作为教师，我们应当怎样帮助学生们认识和掌握物理规律呢？笔者根据多年的教学经验和大量的教学实践，以电场强度这个知识点为例，总结了如何进行高中物理规律的教学。

关键词：电场强度；高中物理；物理规律

一、物理规律的大致分类

（1）众所周知的是，物理是一门基于实验的学科，最早对于物理的研究就是由实验而构成的。所以，对于物理规律的总结都是在实验的基础之上进行总结和分析得来的，这部分恒定不变的条例就被称为物理规律。

（2）在这众多的物理规律之中，大部分都是可以由实验来证明的，但是也有一小部分的物理规律不能够利用实验来进行有效的证明。但是，我们也并不是毫无办法，通过对于实验结果和实验事实的大量总结和分析，我们可以推断出在理想状态下物理实验的结果，从而总结出正确的物理规律，我们就把这种规律称为理想规律，所对应的实验就成为理想实验。

（3）大部分的物理规律都是以事实为依据的，我们通过相关的推理可以总结出合适的规律，这就是所谓的理论规律。……