杨坦

摘 要：我国是历史文化古国，各个时期的民间生活中，留存下来了大量的艺术作品，这些作品能够代表我国的民俗风情以及不同时期的特点，具有重要的艺术价值。新时期，在积极进行人才培养的过程中，我国中学生教育过程中增加了美术课程比例，与此同时，要想提升美术教学质量，应积极提升课程创新性，促使学生在学习过程中能够开阔视野，提升综合素质。在这种情况下，积极加强民间美术教育在中学美术教育中的创新性研究具有重要意义。

关键词：民间美术教育；中学美术教育；创新性

现阶段，在进行中学美术教学的过程中，教师要想提升学生学习兴趣，应当采取有效措施，丰富课堂内容，提升学生学习兴趣的同时，从多个角度挖掘学生的内在艺术修养，在这种情况下，民间美术内容被有效应用于中学美术教学课堂当中。民间美术教育内容具有特殊性和创造性，对于开发中学生创新能力具有重要意义。在中学美术教学中融入民间美术教学内容，要将学生的主体地位凸显出来，并且教师应积极构建多种教学环境，提升学生的学习兴趣。

一、突出学生的主体地位

中学生处于成长叛逆期，这一阶段的学生拥有较强的想象力，更加自我，同时能够快速的对新鲜事物进行接受，在行为和对待事物的态度上，总能够形成一定的创新。而传统的中学生美术教学实施过程中，一味的以教师为课堂主体，引导学生对知识……