浅谈小学语文课堂教学中合作学习
2016-05-05史永兰
速读·中旬 2016年5期
史永兰
摘 要:当今社会,合作学习是现代教育里非常重要的方法,合作学习能够很好的提升课堂主体参与效率,能够增强感情的沟通。合作学习方法能够有效地推动我国的教学改革,使我国的教育实现新领域的开阔。合作学习具有创造性与实效性,所以很多学校都采取合作学习方法,并对其进行不断的研究。
关键词:小学语文;合作学习
合作学习是现如今教育领域重要的教学理念,在很多学科上都被应用。合作学习用它自己特别的魅力促使我国教育改革,在新课标的实施下,合同学习的理念被更多人所认知,在教学当中合作学习的理念也是被广泛使用。合作学习是学生主体学习的重要形式,是当前课堂教学模式的一种新的突破。合作学习有利于彻底改善小学语文课堂教学面貌,有利于培养学生的交际能力,有利于确立学生的自尊心、自信心和自主意识,有利于引发学生强烈的学习动机,便于启动学生的发散思维和创造思维。
一、合作性学习激发学生积极性提高学生自信心
就当今阶段,在语文教学课上不管是讲课的老师还是进行评论课程的人全都十分重视学生在课上的学习成果与课上学习的创造性以及积极性。其实小学语文课堂上学生的表现才是审视老师课程成功与否的标准,只有学成明白了,老师的教学才是成功。从传统的教学理念转换成如今的理念,这说明合作学习的教育方式是非常重要的。……
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